分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經過的階段和階段特點。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述未來學校對教師的要求。

簡述未來學校應有的特征。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

成人如何保留孩子純樸天真的性質呢？

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學大綱》產生的背景。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

杜威怎樣論述教育本質？如何評價？

關于教育下面哪種說法是不正確的（）。