語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。

簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。

對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。

由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設計的關鍵。

在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質量的（）

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。

重解釋的字眼會導致（），在調查中應盡量避免使用不確切的詞。

對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。