培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

培訓流程的構成要素包括（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

備課的任務是研究教學大綱和教材，根據（）設計和編寫教學方案。

培訓效果評估與反饋的目的是（）。

請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

不具有組織特性的有（）。