判斷題個性認(rèn)知偏差即邏輯使用失誤或固執(zhí)的思維模式。
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醫(yī)生對患者進(jìn)行心理治療后,護(hù)士給患者肌內(nèi)注射某種藥物,不久患者腿部恢復(fù)知覺。下地后行走自如,你認(rèn)為護(hù)士給該患者注射的最可能是何種藥物()
題型:單項選擇題
有關(guān)心理治療的說法,哪些正確()
題型:多項選擇題
患者目前主要的表現(xiàn)是()
題型:單項選擇題
患者女,對雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會放松技術(shù)后,她先想象陰天,當(dāng)已無緊張時再升級想象下雨,如有緊張感,則要她重復(fù)放松,直至想象通過全部恐怖等級。然后進(jìn)行實景暴露,消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()
題型:單項選擇題
心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括()
題型:單項選擇題
心理治療過程中,需要了解的患者信息包括()
題型:單項選擇題
治療后,醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持()
題型:多項選擇題
對于該患者開展家庭治療不包括()
題型:單項選擇題
如果準(zhǔn)備對患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()
題型:單項選擇題
按照治療對象可以將心理治療分為()
題型:多項選擇題