何謂“舞姿”？

如何理解吉祥圖案在民俗活動中的喻意？

如何劃分舞劇的種類？

結(jié)合自己的專業(yè)，談?wù)勎幕^的輔導(dǎo)職能。

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作過程的三個(gè)階段。

談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作主體應(yīng)具備的審美創(chuàng)造能力。

如何發(fā)揮文化館的公益性陣地作用？

中國古代建筑的特點(diǎn)是什么？

如何培養(yǎng)和提高文化藝術(shù)鑒賞能力？

如何加大對山西民間藝術(shù)的保護(hù)、開發(fā)和創(chuàng)新？