填空題認(rèn)知重建法的主要代表人物有（）、貝克和麥肯鮑姆等人。
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5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生自我評價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)為（）。
A.從順從他人評價(jià)發(fā)展到有獨(dú)立見解的自我評價(jià)
B.自我評價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
C.自我評價(jià)以抽象性為主
D.從比較籠統(tǒng)的評價(jià)發(fā)展到對自己個(gè)別方面或多方面行為的優(yōu)缺點(diǎn)評價(jià)
E.開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行評價(jià)的初步傾向
最新試題
心理評估的對象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個(gè)問題呢？
題型：問答題
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
題型：問答題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
題型：問答題
厭惡療法屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
題型：問答題
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
ABC理論是（）的核心理論。
題型：單項(xiàng)選擇題