單項選擇題小學生中座位臨近、回家同路的同學開始建立起伙伴關系，這一特點表現(xiàn)在小學生群體形成的（）。
A.獨立期
B.水平分化期
C.垂直分化期
D.部分集團形成期
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1.單項選擇題以感知過的事物的外部特征或外在表象為主要內容的記憶方法是（）。
A.歌訣記憶法
B.形象記憶法
C.聯(lián)想記憶法
D.情感記憶法
2.單項選擇題初中生注意持續(xù)的時間一般保持在（）。
A.20分鐘左右
B.40分鐘左右
C.50分鐘左右
D.60分鐘左右
3.單項選擇題上課時有的學生總愛做點怪異的動作以引起老師的注意，老師故意對此不予理睬，其做法是（）。
A.負強化
B.正強化
C.懲罰
D.冷處理
4.單項選擇題個人中心法認為（）。
A.輔導關系勝于輔導技巧
B.輔導技巧勝于輔導關系
C.二者同等重要
D.二者均不重要
5.單項選擇題早期行為主義者認為存在于人的行為學習中唯一的決定因素是（）。
A.欲望驅力作用
B.動機作用
C.情感作用
D.強化作用
最新試題
心理健康教育的基本任務是什么？
題型：問答題
簡述中學生心理輔導的要求。
題型：問答題
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。
題型：單項選擇題
小燕近期非常苦悶，一提到學習就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
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在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面？
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試結合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型：問答題
輔導教師將接受輔導學生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。
題型：單項選擇題
在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？
題型：問答題
“沒有查出病就是健康”實質上忽視了人的（）。
題型：單項選擇題