A.認真學習和掌握行為訓練的方法,與輔導員共同制定行為訓練表
B.記錄孩子每天的表現(xiàn)。
C.記錄父母的行為。
D.每天記日記,寫出自己在訓練過程中的反思。
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A.重復孩子的話,以確保自己沒有誤解
B.承認孩子的感受。
C.同理心,感受孩子所感受的心情,把自己放在孩子的處境之中
D.減少談話中的沖突
A.避免將父母視為敵人。事實上他們愛你,最關心你的幸福,縱使你不一定同意他們表現(xiàn)的方式。
B.試著了解父母也是人,也有他們自己的不安全感、需求和情緒,他們不是完人。
C.以開放的心胸來傾聽父母,并試著以他們的觀點來審視事情。
D.讓父母分享你的感受,好讓他們更能了解你。
A.當子女想講話時,你要全神關注,不要看書報、電視或忙別的事。
B.當不同意孩子的行為時,立刻要嘗試著加以客觀地判斷。
C.避免對你看來愚蠢、天真的問題或談話加以羞辱或嘲笑。
D.幫助孩子選擇,讓孩子能夠依賴父母,對父母產(chǎn)生信任。
A.何種行為是可取的、何種行為是不可取的,父母對此應當達成一致。
B.有良好、明確的溝通。
C.傳達清楚、有效的命令。
D.孩子需要愛,也需要紀律的約束和懲戒。若管教孩子時受到阻礙,要查明原因并予以解決。
A.孩子的敵對
B.孩子亂發(fā)脾氣
C.孩子看不起父母
D.孩子故意去做父母不喜歡的事情等
最新試題
中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學習輔導、生活輔導和()。
在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面?
簡述心理輔導的主要方法。
中學生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲溃M玫叫睦磔o導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導,最可行的辦法是()。
小燕近期非??鄲?,一提到學習就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
焦慮癥等屬于中學生常見的()。
高三學生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學,感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。