心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進步始于（）

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。

根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。

超常兒童的主要心理問題不包括（）