判斷題兩種對立的教學(xué)方法思想是啟發(fā)式和注入式。(教育學(xué))我們應(yīng)當(dāng)提倡啟發(fā)式，反對注入式。(教育學(xué))
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
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以下不是教育科研一般過程的是（）
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觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
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