您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、從個(gè)人之間的行善飛躍到社會(huì)化的行為
B、從個(gè)人之間的行善飛躍到規(guī)范化、組織化的行為
C、從金錢(qián)物質(zhì)的單一救濟(jì)飛躍到扶助受助人的生存能力
D、從對(duì)窮苦人得施舍飛躍到關(guān)注弱勢(shì)群體的發(fā)展權(quán)
E、從暫時(shí)的、短期的階段性救濟(jì)提高到全社會(huì)群眾組織起來(lái)搞好社會(huì)互助
F、從個(gè)人之間的行善飛躍到組織化的行為
A、兒童津貼
B、失業(yè)津貼
C、孀婦津貼
D、住房補(bǔ)貼
E、住院補(bǔ)貼
F、教育津貼
A、社會(huì)服務(wù)收入、社會(huì)服務(wù)支出
B、社會(huì)保障收入、社會(huì)保障支出
C、社會(huì)福利收入、社會(huì)福利支出
D、社會(huì)幫扶收入、社會(huì)幫扶支出
最新試題
集體的經(jīng)濟(jì)保障措施包括（）。
我國(guó)未來(lái)醫(yī)保制度改革的重點(diǎn)也就是基本醫(yī)療保險(xiǎn)的目標(biāo)由當(dāng)前的廣覆蓋、?；镜亩贫绒D(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)，分析以上案例。
德國(guó)實(shí)施的社會(huì)保障制度模式是（）
社會(huì)保障需求水平最終取決于（）。
失業(yè)陷阱是指在失業(yè)保險(xiǎn)制度的作用下，由于收入替代率（），失業(yè)者寧愿選擇失業(yè)而不愿意再就業(yè)的一般現(xiàn)象。
2010年，小李高中畢業(yè)后到一家工廠工作。一天，阿亮在工作中不慎受傷，由于單位沒(méi)有給他繳納工傷保險(xiǎn)，阿亮住院期間的醫(yī)藥費(fèi)都是由單位墊付。幾個(gè)月后，阿亮等來(lái)的卻是老板已抽逃資金不知所蹤的消息。請(qǐng)問(wèn)：小李這種情況該如何處理？
請(qǐng)解釋下面哪種情況下小王可以得到失業(yè)保險(xiǎn)的賠償，理由是什么。（1）小王是今年畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，畢業(yè)沒(méi)有找到工作。（2）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后對(duì)崗位不滿意后提出辭職，賦閑在家。（3）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。（4）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。但是當(dāng)?shù)厣绫２块T(mén)給小王聯(lián)系了一份新工作后小王嫌棄新工作薪水較少拒絕前往工作。（5）小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員，賦閑在家。辦理了失業(yè)登記。并積極參與當(dāng)?shù)厣绫２块T(mén)提供的就業(yè)培訓(xùn)。
社會(huì)保障的強(qiáng)制性主要體現(xiàn)為（）。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導(dǎo)、支持，強(qiáng)制農(nóng)民參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)村醫(yī)療互助供給制度。（）