教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進(jìn)行（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

教育實驗法中，研究結(jié)果是（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）

訪談法中，效率較高的是（）

實驗報告中，對實驗結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）

教育實驗法中，保證研究科學(xué)性的是（）

實驗報告中，詳細(xì)描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）

教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）