單項選擇題李莉設計了一只教室用的拖把,在設計過程中對拖把設計需要考慮的因素進行了分析。以下設計分析中不合理的是()

A、拖把布選用吸水性強、耐用的棉布條
B、拖把柄選用質量輕、強度高的木棍
C、拖把布與拖把柄用焊接連接,以防脫落
D、拖把柄上設置掛鉤,以便懸掛曬干


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1.單項選擇題小強設計一個家用垃圾桶,構思了以下的材料選擇方案,其中不合理的是()

A、塑料外殼、木質內桶
B、木質外殼、塑料內桶
C、塑料外殼、塑料內桶
D、木質外殼、不銹鋼內桶

2.單項選擇題目前,汽車一般都配備了安全氣囊,有的汽車還配備了碰撞響應式頸部保護頭枕。從人機關系的角度分析,這些設計的作用是()

A、提高車速,方便操作
B、更符合人體的動態(tài)尺寸
C、滿足特殊人群的需要
D、碰撞時保護乘駕人員

3.單項選擇題知識產權制度體現(xiàn)了在市場經濟條件下,人們對知識的尊重和保護,下面有關知識產權制度理解正確的是()

A、知識產權制度不允許專利所有權人對專利技術的壟斷
B、所有技術產品都可以申請到專利權
C、所有技術產品都需要申請專利權
D、知識產權制度能使發(fā)明創(chuàng)造獲得最大經濟效益

4.單項選擇題下列結構中屬于實體結構的是()

A、摩托車頭盔
B、水庫大壩
C、輸電鐵塔
D、鳥巢工程

5.單項選擇題人們往往通過看、聽、拍等一系列動作來判斷西瓜的生熟,他們所采用的方法是()

A.功能模擬法
B.功能法
C.黑箱方法
D.模擬法

最新試題

小明嘗試設計一款通用技術教室指示牌,從結構強度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設計方案中最合理的是()。

題型:單項選擇題

高壓鍋的歷史悠久,生活中使用高壓鍋烹飪食物,出鍋前要先釋放鍋內蒸汽再開鍋蓋,否則會發(fā)生危險。以上事例說明()。

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廚房用的菜刀,其制作工藝流程也是很嚴謹?shù)?。手工制造菜刀一般有以下幾個環(huán)節(jié):加熱鍛打成形、安裝木手柄、熱處理(提高硬度)、制刃。制造菜刀合理的流程是()。

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張強一家出去露營,想在室外草地上放置投影儀,他在網上找了4款投影儀支架,其中最適合的是()。

題型:單項選擇題

小強同學家的電器控制各有不同:書房臺燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于()。

題型:單項選擇題

張銘要制作一個木橋模型,用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側的梁。下列是梁的四種支撐方案,從結構強度方面考慮,其中合理的是()。

題型:單項選擇題

小明要制作一個木質的籃球架模型,構思了下列設計方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是()。

題型:單項選擇題

下列有關流程的說法,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

新型切割設備激光切割機的工作原理是,利用激光束照射加工材料,使其熔化、氣化或燒蝕,從而實現(xiàn)材料切割、加工成型的目的。不合理的是()。

題型:單項選擇題

古今中外許多能工巧匠把結構的功能與形式恰當?shù)亟Y合起來,形成了經典的結構作品。從文化角度欣賞經典結構時,更多側重于()。

題型:單項選擇題