下列設(shè)計(jì)不是為了增加結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的是（）
A．電風(fēng)扇的底座較重
B．兒童自行車的兩個(gè)側(cè)輪
C．戶外廣告牌中三角形結(jié)構(gòu)的運(yùn)用
D．A字形梯中間的拉桿
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如圖所示，傳動(dòng)軸的主要受力形式為（）
A．拉力
B．剪切力
C．扭轉(zhuǎn)力
D．彎曲力
學(xué)校要用一塊規(guī)格為500×260的木板設(shè)計(jì)制作如圖所示的引導(dǎo)牌。下列加工流程較為合理的是（）
A．刨削木板平面→鋸割→劃線→刨削鋸割面→表面油漆處理
B．劃線→刨削木板平面→鋸割→刨削鋸割面→表面油漆處理
C．刨削木板平面→劃線→鋸割→刨削鋸割面→表面油漆處理
D．刨削木板平面→刨削鋸割面→劃線→鋸割→表面油漆處理
如圖所示，銷釘?shù)氖芰π问綖椋ǎ?br /> 
A.壓力
B.剪切力
C.扭轉(zhuǎn)力
D.拉力
選出如下三視圖對(duì)應(yīng)的立體圖（）
A、
B、
C、
D、
工作人員完成了一個(gè)零件的設(shè)計(jì)，并繪制了各種圖樣。下圖中符合機(jī)械加工要求的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
為使流程的描述清晰可見，我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是（）。
小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同：書房臺(tái)燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。
運(yùn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水分未達(dá)標(biāo)的谷物過(guò)多時(shí)，系統(tǒng)來(lái)不及處理，以下措施中有助于解決該問(wèn)題的是（）。
廚房用的菜刀，其制作工藝流程也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。手工制造菜刀一般有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：加熱鍛打成形、安裝木手柄、熱處理（提高硬度）、制刃。制造菜刀合理的流程是（）。
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。
關(guān)于該烘干工藝流程說(shuō)法中不正確的是（）。
下列關(guān)于流程的描述，正確的是（）。
為了固定某物品，小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個(gè)如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品，合理的操作流程是（）。
如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái)，需要使用時(shí)打開拍攝橫桿，以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說(shuō)法不正確的是（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。