A.收益率法
B.人口預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)需求法
D.內(nèi)部外推法
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A.教育發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)
B.教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
C.教育發(fā)展的專業(yè)目標(biāo)
D.教育發(fā)展的規(guī)模目標(biāo)
A.美國(guó)
B.巴西
C.前蘇聯(lián)
D.智利
A.單一式教育預(yù)測(cè)
B.單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
C.多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
D.結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
A.內(nèi)部有效性
B.內(nèi)部生產(chǎn)性
C.外部效率
D.外部生產(chǎn)性
A.0.25％
B.0.33％
C.0.35％
D.1.15％
最新試題
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，教育體制應(yīng)有一系列變革，合乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有（）。
教育的直接產(chǎn)出一般用（）來(lái)表示。
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處（）的構(gòu)成。
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過(guò)程中常常（）。
隨著我國(guó)教育管理體制改革的深化，學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將（）。
中期教育預(yù)測(cè)
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。