對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標志社會關系的（）都不起作用。

新石器時代文化遍布（）

中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）

下列關于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。