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填空題根據(jù)認(rèn)知主義理論，我們不能推導(dǎo)出增強(qiáng)學(xué)習(xí)的原則是（）。

1.填空題支架式教學(xué)法是（）學(xué)習(xí)理論在教學(xué)中的應(yīng)用。

2.填空題“用自己的語言來說明教學(xué)設(shè)計(jì)的概念”屬于布魯姆認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的（）層次。

3.填空題布魯姆的目標(biāo)分類與加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的相同處是（）。

4.填空題“有意義接受學(xué)習(xí)”理論的提出者是（）。

5.填空題探究訓(xùn)練是由（）提出的一種有效的探究思維訓(xùn)練模式。