某高中畢業(yè)生選擇報(bào)考大學(xué)的專業(yè)時(shí)，應(yīng)采用的決策方法是（）

人力資源規(guī)劃問(wèn)題設(shè)置決策變量時(shí)通常采用（）。

如果對(duì)偶價(jià)格等于零，則其最優(yōu)目標(biāo)函數(shù)值不變。

最優(yōu)解與最優(yōu)值是不同的概念，最優(yōu)值是最優(yōu)解代入目標(biāo)函數(shù)所求得的值。

假設(shè)某公司通過(guò)抽樣取得近幾個(gè)月某產(chǎn)品銷售價(jià)格與銷售量的一組數(shù)據(jù)為：應(yīng)采用的預(yù)測(cè)方法是（）

最適合解決多階段序列決策問(wèn)題的是（）

認(rèn)清問(wèn)題是運(yùn)籌學(xué)關(guān)于決策過(guò)程的邏輯起點(diǎn)，方案評(píng)估是其中心環(huán)節(jié)。

已知線性規(guī)劃的最優(yōu)解，求對(duì)偶問(wèn)題的最優(yōu)解。

已知線性規(guī)劃的最優(yōu)單純形表如下表所示，求原線性規(guī)劃矩陣C、A、及b，最優(yōu)基B及B-1。

線性規(guī)劃每一個(gè)問(wèn)題都有一個(gè)明確的目標(biāo)，這些目標(biāo)可以用一組決策變量的線性函數(shù)來(lái)表示。