A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進行探討
B、圍繞育嬰方法進行探討
C、隨意的選擇自己感興趣的話題
D、選擇與嬰兒生活、成長相關的話題進行交流
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、目光要與對方平視,身體略前傾
B、與談話者保持一定距離
C、不需傾聽,只要提出自己的要求和看法即可
D、服飾整潔美觀,與育嬰師身份相符
A、通過感官來進行學習
B、不會主動提問
C、注意力不易集中
D、需要反復教育
A、尊重嬰兒發(fā)展權利的原則
B、促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
C、以情感體驗為主體的原則
D、養(yǎng)育第一,教育第二的教養(yǎng)原則
A、音樂、自然、體育、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識、自然觀察
B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識、自然觀察
C、音樂、智能、形體、數(shù)學邏輯、語言、自理能力、自我認識、自然觀察
D、音樂、智能、運動、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認識、自然觀察
A、運動能力
B、消化吸收能力
C、進食能力
D、語言能力
最新試題
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
進行嬰兒翻身訓練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
進行嬰幼兒行走訓練游戲時,做法不妥的是()
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()