A、經(jīng)常否定嬰兒的行為
B、“延遲滿足”
C、家庭環(huán)境不和睦
D、嬰兒哭鬧時哄不好就打罵
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你可能感興趣的試題
A.一歲半左右
B.二歲左右
C.一歲左右
D.二歲半左右
A、涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行游戲
B、造型組合、爬行游戲、學剪貼
C、造型組合、爬行游戲、折紙、學用筷子
D、串珠子、折紙、學剪貼、學用筷子
A、促進嬰兒動作技能的發(fā)展
B、多功能性、多層次性
C、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂觀賞性
D、阻礙嬰兒心理的發(fā)展
A、根據(jù)物品的表面特征分類
B、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖
C、找出畫面中缺少的一部分
D、根據(jù)動物的習性,把食物與動物對應(yīng)起來
A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
最新試題
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
對嬰幼兒的聽覺訓練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()