A、個(gè)別指導(dǎo)、集體指導(dǎo)、家庭訪問。
B、個(gè)別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推薦和提供、家庭中的指導(dǎo)
C、推薦、提供文字音像資料、召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題討論會(huì)
D、家庭中的指導(dǎo)、家長會(huì)、講座、報(bào)告會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.喂養(yǎng)、護(hù)理和保健
B.護(hù)理、治療和保健
C.喂養(yǎng)、護(hù)理和治療
D.教育、保育和預(yù)防危險(xiǎn)
A、重養(yǎng)輕教
B、重男輕女
C、重身體健康輕心理健康
D、重智輕德
A、個(gè)別指導(dǎo)形式
B、集體性指導(dǎo)形式
C、間接指導(dǎo)形式
D、小組指導(dǎo)形式
A、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系
B、建立良好的夫妻關(guān)系
C、建立良好的鄰里關(guān)系
D、建立良好的同事關(guān)系
A、培養(yǎng)家長科學(xué)育兒的能力
B、學(xué)習(xí)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
C、促進(jìn)家庭和諧
D、促進(jìn)嬰兒健康成長
最新試題
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
開始重復(fù)別人說過的話是()嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點(diǎn)。
育嬰員需要通過日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察,針對(duì)不同問題進(jìn)行日常()。
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。
()不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。
()是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動(dòng)之一。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
空間知覺是對(duì)()的知覺。
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是()。