A、發(fā)音
B、手勢
C、口語
D、面部表情、肢體動作和哭、笑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、看雜志
B、看動畫片
C、看廣告
D、嬰兒畫報和圖書
A、在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態(tài)的生活用語。
B、借助游戲的方式進行造句,幫助嬰兒理解人稱用語。
C、多給嬰兒提問的方式,增加嬰兒說話的機會,提高其思考問題的能力。
D、在嬰兒沒提出要求前及時的滿足嬰兒的各種需求。
A、追視活動、注視活動、配對游戲
B、正豎托抱、學數(shù)數(shù)、親子閱讀
C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲
D、追聲尋源、音樂訓練、親子閱讀
A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
A、講故事的過程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣
B、成人運用表情和手勢耐心地、反復地講解書中的故事
C、成人用豐富的詞匯,講解故事
D、一頁一頁的翻著讓嬰兒自己看
最新試題
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
與嬰幼兒保持良好關系,要注意做到()
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。