A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性 B、熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求 C、認(rèn)真完成教師布置的臨時(shí)任務(wù) D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)
A、物質(zhì)和精神 B、自然與社會(huì) C、家庭與幼兒園 D、幼兒園與社區(qū)
A、各方面都尚未定型 B、3-6歲 C、0-6歲 D、比較脆弱