A.退休后產(chǎn)生的無(wú)用感
B.經(jīng)濟(jì)支出增加導(dǎo)致生活困境
C.對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的恐懼感
D.人際交往少導(dǎo)致孤獨(dú)寂寞感
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A.對(duì)安全的需要
B.對(duì)歸屬與愛的需妥
C.對(duì)尊重的需要
D.對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.家丑不可外揚(yáng)，從維護(hù)老人利益的角度出發(fā)，小馬要為此事保密
B.根據(jù)服務(wù)對(duì)象自決的原則，老人不求助，小馬不能采取行動(dòng)
C.這是老人的家事，小馬不必干預(yù)
D.小馬應(yīng)向福利院相關(guān)部門報(bào)告此事
A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法
B.根據(jù)自決原則，不再勸說(shuō)王某放棄自殺的念頭
C.立即通知王菜的家屬和主治醫(yī)生，做好防范措施
D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注
A.勸說(shuō)小林遵從長(zhǎng)輩的建議
B.鼓勵(lì)小林選社會(huì)地位較高的專業(yè)
C.說(shuō)服長(zhǎng)輩聽從小林的選擇
D.協(xié)助小林分析各種選擇的利弊
A.平等價(jià)值觀
B.改變的潛力
C.公正價(jià)值觀
D.合作的能力
最新試題
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
社會(huì)工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有（）。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
個(gè)人倫理以（）為中心。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題，具體包括（）。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容？（）
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。