DSM-V 中，對人格特質(zhì)進(jìn)行了5等級評定，其中2為（）。

人格問卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來判斷個體的人格特點(diǎn)（）。

在人格障礙的診斷中，DSM-V 主要做了哪些修改？

需與強(qiáng)迫型人格障礙進(jìn)行鑒別的是（）。

辯證行為療法

由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是（）。

如何對羅夏墨跡測驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋？

心理學(xué)家對情緒前提的“直接觀點(diǎn)”認(rèn)為（）。

經(jīng)驗(yàn)法最大的優(yōu)點(diǎn)是不受理論局限，完全來自于實(shí)踐，自由度較大，實(shí)證效度好。下列哪個問卷是通過經(jīng)驗(yàn)校標(biāo)法編制而成（）。

如何對主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋？