巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

巴特利特對記憶的研究使用了（）

單側忽視的病例，通常的原因是（）

平衡的拉丁方設計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應是（）

實驗研究中，建立的實驗假設的具體形式包括（）

思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）

關于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）