態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）

以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）

在社會心理學中，以下哪項被認為是社會心理和社會行為的制約因素（）

自我暴露的風險有哪些（）

群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）

社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）