A、功能
B、一致性
C、平衡
D、學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、態(tài)度具有社會(huì)性
B、態(tài)度具有具體性
C、態(tài)度具有協(xié)調(diào)性
D、態(tài)度具有認(rèn)識(shí)功能
A、順應(yīng)功能
B、認(rèn)識(shí)功能
C、防御功能
D、調(diào)節(jié)功能
A、順應(yīng)功能
B、認(rèn)識(shí)功能
C、防御功能
D、調(diào)節(jié)功能
A、認(rèn)知評(píng)價(jià)
B、情感體驗(yàn)
C、行為傾向
D、功能特性
A、認(rèn)知成分
B、情感成分
C、行為成分
D、意志成分
最新試題
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。