單項(xiàng)選擇題下列離散程度的測度值中,能夠消除變量值水平和計(jì)量單位對測度值影響的是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.離散系數(shù)
C.方差
D.極差


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1.單項(xiàng)選擇題下列數(shù)據(jù)特征的測度值中,受極端值影響的是()。

A.眾數(shù)
B.中位數(shù)
C.位置平均數(shù)
D.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于位置平均數(shù),下列說法正確的是()。

A.位置平均數(shù)包括眾數(shù)、中位數(shù)等
B.位置平均數(shù)不是集中趨勢的測度指標(biāo)
C.位置平均數(shù)包括算術(shù)平均數(shù)和幾何平均數(shù)等
D.位置平均數(shù)是根據(jù)全部數(shù)據(jù)計(jì)算出來的平均數(shù)
E.位置平均數(shù)是按數(shù)據(jù)的大小順序或出現(xiàn)頻數(shù)的多少確定的集中趨勢的代表值

3.單項(xiàng)選擇題一組數(shù)據(jù)向某一中心值靠攏的程度稱為()。

A.峰度
B.偏態(tài)
C.離散程度
D.集中趨勢

7.多項(xiàng)選擇題對分組數(shù)據(jù)計(jì)算加權(quán)算術(shù)平均數(shù)時(shí),其平均數(shù)值會受到()等因素的影響。

A.組內(nèi)極差
B.極端值
C.組內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)差
D.各組數(shù)值大小
E.各組頻數(shù)多少

8.單項(xiàng)選擇題將某一統(tǒng)計(jì)指標(biāo)在各個(gè)不同時(shí)間上的數(shù)值按時(shí)間先后順序編制形成的序列是()。

A.相關(guān)分析
B.動態(tài)數(shù)列
C.發(fā)展水平
D.靜態(tài)數(shù)列

10.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校學(xué)生的平均年齡為15歲,標(biāo)準(zhǔn)差為2歲;該學(xué)校老師的平均年齡為30歲,標(biāo)準(zhǔn)差為3歲。比較該學(xué)校年齡的離散程度,則()。

A.教師年齡的離散程度大一些
B.學(xué)生年齡的離散程度大一些
C.學(xué)生年齡和教師年齡的離散程度相同
D.教師年齡的離散程度是學(xué)生年齡離散程度的1.5倍

最新試題

某公司的男職J:數(shù)(單位:人)如下:該公司7月至10月份平均男職工人數(shù)為()人。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面是抽樣調(diào)查的9個(gè)家庭住房面積(單位:平方米):657585909098105120150,這9個(gè)家庭住房面積的眾數(shù)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對分組數(shù)據(jù)計(jì)算加權(quán)算術(shù)平均數(shù)時(shí),其平均數(shù)值會受到()等因素的影響。

題型:多項(xiàng)選擇題

時(shí)間序列中對應(yīng)于具體時(shí)問的指標(biāo)數(shù)值是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中位數(shù)()

題型:單項(xiàng)選擇題

總體或分布中最大的標(biāo)志值與最小的標(biāo)志值之差稱為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

將某一統(tǒng)計(jì)指標(biāo)在各個(gè)不同時(shí)間上的數(shù)值按時(shí)間先后順序編制形成的序列是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某商品2000~2004年成本(單位:元)如下:該商品2000~2004年成本的平均增長量為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國2000~2005年總從業(yè)人員和第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員(年底數(shù))如下:則我國2000~2005年第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)占總從業(yè)人數(shù)的比重的年平均數(shù)為()。 

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)校學(xué)生的平均年齡為15歲,標(biāo)準(zhǔn)差為2歲;該學(xué)校老師的平均年齡為30歲,標(biāo)準(zhǔn)差為3歲。比較該學(xué)校年齡的離散程度,則()。

題型:單項(xiàng)選擇題