經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）

經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）

文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）

教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

歷史法研究的重點(diǎn)是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

比較研究法的局限性在于（）