單項選擇題嬰幼兒手部動作先用手掌尺側(cè)握物，后用橈側(cè)，再用（）
A.拳頭
B.食指
C.中指
D.手指
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1.單項選擇題模仿和（）是嬰幼兒經(jīng)常進行的活動，能夠滿足他們情感上的發(fā)展，學(xué)習(xí)社會性的行為。
A.學(xué)習(xí)
B.扮演
C.社會交往
D.游戲
2.單項選擇題嬰幼兒的發(fā)展需要遵循他們自身的（），也需要獨立活動，獨立思考的時間和空間。
A.成長條件
B.發(fā)育規(guī)律
C.成長規(guī)律
D.發(fā)展規(guī)律
3.單項選擇題根據(jù)嬰幼兒的身心特點，健康水平，季節(jié)和設(shè)備條件，有針對性地科學(xué)安排活動的（內(nèi)容，強度和密度，特別要注意循序漸進，區(qū)別對待，動靜兼顧，還要（）
A.注意安全
B.實踐和判斷
C.觀察和認識
D.思考和判斷
4.單項選擇題家長和育嬰員應(yīng)該提高（），注意日常的言行舉止，控制自我情緒，為嬰幼兒樹立良好的榜樣。
A.技能水平
B.文化知識
C.素質(zhì)教育
D.自身修養(yǎng)
5.單項選擇題3個月左右隨著握持反射條件，出現(xiàn)了（）
A.主動放松
B.食指捏取
C.被動抓握
D.主動抓握
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關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型：判斷題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題