單項選擇題“兩創(chuàng)”具體指的是什么?()

A.農(nóng)民創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
B.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
C.大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新
D.科技人員創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題中國政府提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略具體指的是什么?()

A.互聯(lián)網(wǎng)與教育融合
B.互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合
C.互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)業(yè)融合
D.互聯(lián)網(wǎng)與消費(fèi)融合

2.單項選擇題從巨人公司的創(chuàng)業(yè)案例中,創(chuàng)業(yè)成功的一大關(guān)鍵要素是什么?()

A.創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)能力
B.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊能力
C.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
D.創(chuàng)業(yè)資源整合能力

3.單項選擇題范蠡販馬的案例表明了一個什么道理?()

A.創(chuàng)業(yè)者需要對資源精打細(xì)算
B.創(chuàng)業(yè)者需要對資源進(jìn)行拼湊
C.創(chuàng)業(yè)者需要對資源進(jìn)行杠桿化利用
D.其他選項全部正確

4.單項選擇題以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的說法中,哪一項是錯誤的?()

A.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊每個成員都有不同的角色定位
B.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員的角色應(yīng)該保持固定
C.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的目標(biāo)是動態(tài)發(fā)展的
D.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊需要進(jìn)行有效管理

5.單項選擇題四個火槍手是哪個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的稱號?()

A.新東方
B.攜程
C.巨人公司
D.阿里巴巴

最新試題

在創(chuàng)業(yè)的建立期要融資,成立企業(yè),投資設(shè)備,建立企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

當(dāng)一個策略方案執(zhí)行了以后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境的改變不如原先假設(shè)的,朝向不利于我們的方向,此時要堅持原來的策略方向繼續(xù)執(zhí)行下去,一直到成功。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會是狹義的機(jī)會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補(bǔ)廠商可以合作利用的機(jī)會。()

題型:判斷題

企業(yè)財務(wù)管理要在控制風(fēng)險的條件下追求投資報酬。()

題型:判斷題

國外有一些著名的企業(yè)家是輟學(xué)創(chuàng)業(yè),且成功的,我也可以這樣,也能取得成功。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫目的與對象,針對他們的關(guān)注重點(diǎn)撰寫。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題