A.社會角色的互補(bǔ)
B.人格特征的互補(bǔ)
C.情感的互補(bǔ)
D.需要的互補(bǔ)
E.物質(zhì)條件互補(bǔ)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以幫助他人為目標(biāo)
B.不期望有物質(zhì)或精神的獎(jiǎng)勵(lì),如榮譽(yù)或獎(jiǎng)品
C.自愿行為,利他者可能會有所損失
D.利他行為一定沒有利己行為
E.強(qiáng)迫性
A.評價(jià)
B.力量
C.活動
D.熱情
E.角色
A.自我認(rèn)知
B.現(xiàn)實(shí)自我
C.社會自我
D.心理自我
E.理想自我
A.弗洛伊德的人格理論
B.米德的自我理論
C.艾里克森的人格發(fā)展理論
D.庫利的“鏡中我”理論
E.生命歷程理論
A.自然觀察法
B.案例分析法
C.檔案研究法
D.調(diào)查法
E.心理測驗(yàn)
最新試題
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
()是社會互動論中的典型理論。
社會化主要指的是什么過程()
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)()
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有()
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()