P-t圖中200-300s時(shí)封閉裝置總壓強(qiáng)基本不變說明（）。
A.析氫體積＝吸氧體積
B.析氫體積＜吸氧體積
C.不發(fā)生腐蝕
D.析氫體積＞吸氧體積
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A.陽極
B.正極
C.陰極
D.負(fù)極
A.金屬離子（或原子）與氯離子形成的配合物的相關(guān)反應(yīng)
B.金屬相表面的吸氧腐蝕
C.金屬相表面的置換反應(yīng)
D.酸堿中和反應(yīng)
A.先升高后降低
B.逐漸下降
C.先降低后升高
D.逐漸升高
A.用水洗滌2～3次后再使用
B.用鹽酸洗滌后，經(jīng)蒸餾水沖洗，方可使用
C.用鹽酸洗滌后，再在酒精燈火焰上灼燒到?jīng)]有顏色，才可使用
D.用濾紙擦干后才可使用
A.甲醇燃燒溫度不足
B.實(shí)驗(yàn)裝置問題
C.甲醇受空氣影響
D.甲醇無析碳能力
最新試題
貫穿于科學(xué)問題解決過程各環(huán)節(jié)的是：（）
往相同pH的稀鹽酸和稀硫酸中，分別加入表面積相同和質(zhì)量相同的鋅片，哪個(gè)化學(xué)反應(yīng)的速率更快？（）
1994年，Nakhlehh和Krajcik認(rèn)為化學(xué)學(xué)科應(yīng)該在宏觀、微觀、符號(hào)3種表征水平的基礎(chǔ)上增加（）水平，其主要通過公式和圖解來表示和處理物質(zhì)的相互關(guān)系。?
職前化學(xué)教師的培訓(xùn)主要對(duì)象是（）。
?下列是關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)研究和成果凝練的步驟：①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②撰寫論文③論文投稿與發(fā)表④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)⑤撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告科學(xué)的操作順序是（）。
?以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生原電池概念認(rèn)知的說法中，不正確的是（）。
乙醇濃度低于（）％時(shí)，內(nèi)焰層消失。
混凝過程中，pH曲線急劇下降、小幅上升、平緩延伸分別對(duì)應(yīng)混凝的哪個(gè)階段？（）
?以下關(guān)于利用手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生對(duì)配合物概念學(xué)習(xí)的說法中，不正確的是（）。
在利用手持技術(shù)數(shù)字化數(shù)字化實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生對(duì)配合物概念學(xué)習(xí)的過程中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，以下說法正確的是（）。