在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。

在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。