A、1~2小時
B、3小時
C、4小時
D、五小時
E、半分鐘
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A、患,健
B、患,患
C、健,患
D、健,健
E、不分次序
A、30度
B、45度
C、60度
D、90度
E、120度
A、在進行體位擺放時,切忌使用暴力牽拉肢體
B、為達到好的效果,患者不需具備遵從簡單指令的認知功能
C、任何體位出現(xiàn)不良反應(yīng)應(yīng)及時調(diào)整
D、良姿位的擺放應(yīng)以疾病的急性期盡早展開
E、以上說法全錯誤
A、傷后48小時之內(nèi)患者平躺
B、休克期過后,若存在頭部燒傷,床頭應(yīng)太高300左右
C、傷后24小時之內(nèi)患者應(yīng)平躺
D、頸后或兩側(cè)燒傷時應(yīng)保持頸部中立位,預(yù)防兩側(cè)瘢痕攣縮
E、上肢屈側(cè)燒傷或環(huán)形燒傷時肘關(guān)節(jié)應(yīng)保持伸直位
A、防止發(fā)生身體損傷
B、緩解癥狀
C、促進功能恢復(fù)
D、預(yù)防并發(fā)癥
E、改善肌張力
最新試題
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
增強手指精細活動的作業(yè)訓(xùn)練是()
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
哪項不是活動及作業(yè)活動的類型().
偏癱患者仰臥位時,缺點不包括().
偏癱患者仰臥位擺放哪項不對().
下列哪項不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
作業(yè)活動的前提有目的性和().