A、C5頸髓損傷患者經(jīng)過訓(xùn)練后,不能完成進(jìn)食,需他人輔助
B、C6-C7損傷的患者經(jīng)過訓(xùn)練可獨(dú)立完成進(jìn)食
C、截癱患者上肢功能均較好,基本可獨(dú)立完成梳洗活動(dòng)
D、四肢癱患者需他人協(xié)助完成梳洗
E、四肢癱患者經(jīng)過訓(xùn)練后,基本可獨(dú)立穿脫上衣
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A、橋式運(yùn)動(dòng)
B、床上翻身
C、臥—坐位轉(zhuǎn)移
D、坐—站轉(zhuǎn)移
E、良肢位擺放
A、梳頭
B、洗臉
C、刷牙
D、漱口
E、穿上衣
A、健手解開鈕扣
B、健手將患側(cè)衣服拉到患肘下
C、先脫下患側(cè)再脫健冊(cè)
D、健手脫掉整個(gè)衣袖
E、放好衫衣
A、C6完全性損傷患者能較容易完成翻身動(dòng)作
B、C6完全性損傷患者只能利用上肢甩動(dòng)的慣性完成翻身動(dòng)作
C、胸腰段脊髓損傷患者上肢功能功能完全正常,下肢完全癱瘓或部分癱瘓
D、C7損傷的患者可以從仰臥位直接坐起
E、C6損傷的患者則需翻身至側(cè)臥位或俯臥位后再坐起
A、患者抬起臀部時(shí)盡可能伸髖雙足平放于床面,足跟
B、雙足平放于床面,足跟不能離床
C、訓(xùn)練時(shí),治療師盡可能協(xié)助患者完成
D、完成動(dòng)作時(shí)雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏,防止連帶運(yùn)動(dòng)出現(xiàn),誘發(fā)痙攣
E、當(dāng)臀部抬起時(shí),治療師可在他膝部向足端加壓
最新試題
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論()
臥位姿勢中對(duì)患者最有利的體位是()
下列哪項(xiàng)不是針對(duì)軟腭抬高的訓(xùn)練().
增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)訓(xùn)練是()
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()