A.要選用包含課堂必要教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)資源
B.要選用內(nèi)容安排順序符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特征的教學(xué)資源
C.要選用能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的教學(xué)資源
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A、Flash
B、DreamWeaver
A.如何將圖像、視頻以及可供學(xué)生使用的教學(xué)課件等資源整合到課堂教學(xué)中去
B.如何根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特征制定相應(yīng)的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C.如何有效的進行課堂管理,使得課堂活動充分發(fā)揮出學(xué)生的主體性
D.如何有效地發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢,使媒體技術(shù)切實有效地促進教學(xué)
A.情境設(shè)計要注意學(xué)科特點
B.把握教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)與情境創(chuàng)設(shè)的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)習(xí)者的特征
D.學(xué)習(xí)情境是促進學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)知識意義的外部條件
最新試題
文獻檢索在教育研究中的首要作用是()
教育科研中,制定研究計劃前應(yīng)()
教育實驗法中,研究結(jié)果是()
實驗報告中,用于補充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是()
訪談法中,對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是()
實驗報告中,對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是()
教育行動研究中,查閱文獻的目的是()
比較研究法的局限性在于()
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()