嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

“紅點實驗”研究的是兒童的（）能力。

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學(xué)兒童正面臨（）多心理危機。

皮亞杰設(shè)計了三山實驗證明了前運算階段兒童缺乏守恒能力。

轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點？（）

以下屬于行為主義理論學(xué)派的是哪一位？（）

焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。

下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。

勇勇知道球是可以滾動的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個過程就是（）。

爬行是哪一階段嬰兒特點？（）