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學校社會工作者計劃為大四學生舉辦升學就業(yè)小組,協(xié)助他們?yōu)榍巴咀龀鲞x擇。社會工作者在設計小組活動時,除了要考慮學生的特征和能力、學校的場地和設備外,首先應考慮()。
A.社會工作者的興趣
B.學校的目標
C.機構的發(fā)展方向
D.小組的活動目標
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單項選擇題
在小組討論中,老王和小李的意見不一致,社會工作者進行總結時分別指出了他們兩人意見的優(yōu)點,并補充了一些具體的事實和數(shù)據(jù)依據(jù)。請問在這種情況下,社會工作者采用了以下哪種技巧()。
A.引導的技巧
B.中立的技巧
C.遮掩的技巧
D.詢問的技巧
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單項選擇題
小組活動開始后,組員間有下面一段對話:成員甲:其實一直以來,我們的婚姻生活都不太幸?!蓡T乙:你丈夫有了‘第三者’?成員甲:不是。成員乙:那是你的問題,你已不再愛他?成員甲:不是……成員乙:那……我猜……在此情景中,社會工作者最適合運用的技巧是()。
A.中立
B.面質(zhì)
C.限制
D.沉默
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