A.應(yīng)屆畢業(yè)的全日制普通高校專(zhuān)科以上學(xué)歷的畢業(yè)生
B.往屆畢業(yè)的全日制普通高校專(zhuān)科以上學(xué)歷的畢業(yè)生
C.應(yīng)屆和往屆畢業(yè)的全日制普通高校專(zhuān)科以上學(xué)歷的畢業(yè)生
D.全日制普通高校專(zhuān)科以上學(xué)歷的畢業(yè)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.26
B.27
C.28
D.30
A.團(tuán)員
B.中共預(yù)備黨員
C.中共黨員
D.無(wú)所謂
A.兼任村團(tuán)組織書(shū)記、副書(shū)記職務(wù)
B.村委會(huì)主任助理
C.村黨委書(shū)記助理
D.村黨支部書(shū)記或副書(shū)記
A.2007
B.2008
C.2009
D.2010
A.中共黨員
B.中共預(yù)備黨員
C.非中共黨員(優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部)
D.群眾
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。