A.尊重家長
B.虛心傾聽家長的教育意見
C.與家長保持經(jīng)常的、密切的聯(lián)系
D.在教育要求與方法上與家長保持一致
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A.方法
B.思維
C.價值
D.做人
A.有強(qiáng)烈的課程意識和參與意識
B.了解和掌握各個層次的課程知識
C.提高和增強(qiáng)課程建設(shè)能力
D.培養(yǎng)課程評價的能力
A.國家課程
B.省級課程
C.地方課程
D.校本課程
A.提高自身修養(yǎng)
B.擴(kuò)展知識視野
C.提高敬業(yè)精神
D.提升教育藝術(shù)
A.教師要真情對待學(xué)生
B.要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
C.展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力
D.完善個性，展現(xiàn)個人魅力
最新試題
教師的積極評價，會有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
學(xué)習(xí)化社會對基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實推進(jìn)（）的整體改革。
學(xué)生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
關(guān)于教學(xué)的理解，下列說法正確的是（）
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
根據(jù)國家的教育方針，應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成（）的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在（）的基礎(chǔ)之上。
適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）