兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。

語言表達課程分為（）個階段。

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程：同化和（）。