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填空題頭腦風暴法適用于解決沒有（）或者沒有十全十美答案的問題以及根據(jù)現(xiàn)有法規(guī)不能解決的實際問題，如商品營銷中的買賣糾紛、導購、廣告設計、加工專業(yè)的工作程序設計教學等。

1.填空題案例式培訓的成敗關鍵在于提供的案例是否與培訓員（）的問題相關。

2.填空題應用課堂講授法進行授課時，教師要把握的三點原則是邏（）、把握課程難點和主題突出。

3.填空題現(xiàn)代職業(yè)技術教育培訓教學法具有綜合性、（）、互動性、靈活多樣性、雙部性、教育性和發(fā)展性的特征。

4.填空題應用教學方法的指導思想是提供（），反對注入式。

5.填空題現(xiàn)場教學具有明顯的直觀性和（）特征，有助于學員牢固記憶和形成技能技巧。