多項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)稅源調(diào)查主要是對(duì)引起經(jīng)濟(jì)稅源發(fā)生重大變化因素進(jìn)行的調(diào)查,主要是反映()對(duì)稅收的影響。

A、重大經(jīng)濟(jì)稅收政策變化
B、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行變化
C、征收管理工作和組織收入措施
D、重點(diǎn)稅源和潛在稅源的發(fā)展變化


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1.多項(xiàng)選擇題稅收計(jì)劃分析的基本方法有()。

A、對(duì)比分析法
B、因素分析法
C、分組分析法
D、平均分析法

2.多項(xiàng)選擇題稅收計(jì)劃分析的特點(diǎn)包括()和分析方法的客觀性、分析結(jié)果的指導(dǎo)性。

A、分析數(shù)據(jù)具有時(shí)效性
B、分析內(nèi)容具有連續(xù)性
C、分析手段具有綜合性
D、分析體裁具有規(guī)范性

3.多項(xiàng)選擇題年度稅收計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中,如遇以下()情形,可按照稅收管理體制規(guī)定的權(quán)限和程序,作出相應(yīng)的調(diào)整。

A、財(cái)稅體制、稅收政策發(fā)生重大變化
B、經(jīng)濟(jì)稅源發(fā)生重大變化
C、政府為平衡預(yù)算的臨時(shí)追加計(jì)劃措施
D、局部征管范圍的調(diào)整

4.多項(xiàng)選擇題稅收計(jì)劃的落實(shí)主要包括()。

A、指標(biāo)落實(shí)
B、措施落實(shí)
C、時(shí)間落實(shí)
D、稅種落實(shí)

最新試題

以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()

題型:判斷題

置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()

題型:判斷題

因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。

題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)定義的,因此將處于()等剔除在外。

題型:多項(xiàng)選擇題

調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。

題型:判斷題

如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。

題型:判斷題

財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

題型:多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。

題型:多項(xiàng)選擇題