A、增值稅
B、消費(fèi)稅
C、營(yíng)業(yè)稅
D、外商投資企業(yè)所得稅
E、行政性收費(fèi)收入
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A、稅務(wù)稽查查補(bǔ)
B、稅務(wù)其他查補(bǔ)
C、外部門查補(bǔ)
A、一般申報(bào)
B、零散稅收
C、預(yù)繳稅金
D、查補(bǔ)稅金
E、征前減免稅金
F、海關(guān)代征稅金
A、征前減免
B、退庫(kù)減免
C、減免退稅抵欠
A、未到期應(yīng)繳稅款
B、經(jīng)批準(zhǔn)緩征
C、關(guān)、停及空殼企業(yè)欠稅
D、往年陳欠
E、本年新欠
A、納稅保證金
B、發(fā)票保證金
C、拍賣款
D、長(zhǎng)出款
最新試題
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性,回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()