A.兩手之間
B.頭部的支撐點
C.頭手構成的三角形中心
D.可隨時調整,不確定的位置
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你可能感興趣的試題
A.講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
B.禁吃野生動物
C.加強體育鍛煉,增強自身免疫系統(tǒng)功能
D.隨意使用公共餐具
A.奧運會足球賽
B.世界杯足球賽
C.豐田杯足球賽
D.青年足球賽
A.轉移注意力,把注意力轉移到與考試或比賽無關的方面法
B.提高自信心,給自己暗暗鼓勁
C.改善自己的飲食,讓飲食更加健康
D.充分做好考前和比賽的準備
A.健美操——節(jié)奏140拍/分
B.太極拳——節(jié)奏80拍/分
C.瑜伽——節(jié)奏120拍/分
D.街舞——節(jié)奏140拍/分
A.黛玉葬花
B.范進中舉
C.武松打虎
D.柯受良飛越黃河
最新試題
體育與健康基礎知識課教學中應注意教學方法選擇應恰當,提問、舉例和演示都應事先做好充分的準備。
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。
在進行隊列、隊形練習時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
隊形是指所排隊伍的行列。
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
武術諺語有“()”,意在強調練拳應重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎。
在乒乓球各種擊球動作的教學中,要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調連貫。