A.自上而下
B.自下而上
C.從髖部開(kāi)始
D.從肩開(kāi)始
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A.蒙古族——摔跤
B.侗族——搶花炮
C.壯族——拋繡球
D.漢族——蕩秋千
A.《強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》，趙瑜
B.《野蠻的體育》，李力研
C.《體育頌》，顧拜旦
D.《中國(guó)姑娘》，魯光
A.一般來(lái)說(shuō)，青春期的性沖動(dòng)是不健康，應(yīng)該控制
B.性心理中期時(shí)，表現(xiàn)為關(guān)注異性，注意異性表情，對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕之心等特點(diǎn)
C.青春期最敏感的主要特征是對(duì)性別差異并不敏感
D.單戀，單相思和牛犢戀是青春期性心理發(fā)展的必然階段，不必過(guò)于在乎
下列常見(jiàn)的體育活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類(lèi)正確的是（）。
①奧運(yùn)會(huì)中的吊環(huán)比賽；②晨練中的五禽戲；③跳繩；④田徑黃金聯(lián)賽中的撐桿跳；⑤NBA；⑥端午節(jié)的龍舟賽；⑦體育課中的長(zhǎng)跑；⑧全運(yùn)會(huì)中的武術(shù)；⑨班級(jí)間的籃球比賽；⑩電子競(jìng)技
A.③④⑥⑦⑩屬于競(jìng)技運(yùn)動(dòng)范疇
B.①④⑤⑥⑧屬于競(jìng)技運(yùn)動(dòng)范疇
C.②③⑥⑦⑨屬于健身運(yùn)動(dòng)范疇
D.②⑥⑧⑨⑩屬于健身運(yùn)動(dòng)范疇
A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng)，提問(wèn)、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
快速跑時(shí)，由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng)，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負(fù)有大量氧債，屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、（）等簡(jiǎn)要說(shuō)明和分析。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的（）有著極其重要的作用。
無(wú)論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí)，還可用來(lái)做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí)，這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力，（），增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。