A、更快、更高、更強(qiáng)
B、綠色奧運(yùn)
C、同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想
D、分享奧林匹克精神
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A、中國(guó)2008奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽
B、北京2008奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽
C、2008世界武術(shù)錦標(biāo)賽(北京)
D、北京2008奧運(yùn)會(huì)武術(shù)錦標(biāo)賽
A、劉翔
B、羅雪娟
C、姚明
D、鄧亞平
A、2
B、3
C、4
D、5
A、3
B、5
C、12
D、15
A、李小龍
B、李連杰
C、成龍
D、黃飛鴻
最新試題
散打比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員一天最多安排兩場(chǎng)比賽。
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf(shuō)需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此,要正確對(duì)待運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力組成要素之間“相互補(bǔ)償”的客觀現(xiàn)象,正確對(duì)待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
講解教學(xué)法要簡(jiǎn)明扼要,突出要點(diǎn),邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言生動(dòng),富有啟發(fā)性。
配合運(yùn)用階段時(shí),教師可適時(shí)進(jìn)行“喂招”和“引招”的方法,幫助學(xué)生體會(huì)動(dòng)作細(xì)節(jié)。
鞭腿的常用輔助練習(xí)方法包括()。
為了站得更穩(wěn),實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)重心應(yīng)盡可能的低。
用轉(zhuǎn)身鞭拳進(jìn)攻對(duì)方后腦后,判對(duì)方為該場(chǎng)勝方。
為加大拳法動(dòng)作力度,可以無(wú)限制的加大動(dòng)作幅度。
武術(shù)散打具有()、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、鍛煉意志、發(fā)展心智的功能價(jià)值。
在散打比賽過(guò)程中,雙方相互摟抱時(shí),互打互擊,不需要暫停比賽。