A.信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)
B.ADR/OR樹(shù)形知識(shí)
C.元知識(shí)
D.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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A.對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的推理
B.對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的推理
C.對(duì)ADR/OR樹(shù)形知識(shí)的推理
D.對(duì)不精確知識(shí)的推理
A.模擬人腦神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)原理而建立模型
B.尋找輸入層和輸出層
C.獲取單元層間的連接權(quán)值
D.采用誤差反傳播法,把輸出單元的誤差逐層向輸入層逆向傳播給各單元,最終獲得趨于實(shí)際的結(jié)果
A.求出油氣層與非油氣層的界限值
B.對(duì)新評(píng)價(jià)層,將氣測(cè)參數(shù)代人判別函數(shù),求出判別值,利用判別值與界限值比較,進(jìn)行對(duì)比判斷
C.求出評(píng)價(jià)層的判別函數(shù)
D.建立油層的判別函數(shù)關(guān)系式
A.模糊推理
B.精確計(jì)算
C.圖版解釋
D.權(quán)值計(jì)算
A.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)多,信息量大,推理嚴(yán)密
B.能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)巖屑和巖心顯示資料
C.能快速進(jìn)行地層和油氣對(duì)比
D.能快速繪制構(gòu)造橫剖面
最新試題
一個(gè)理想的教學(xué)計(jì)劃就是要采取多種方式,強(qiáng)化教育對(duì)象的記憶能力。()
操作技能培訓(xùn)是必須體現(xiàn)學(xué)員理論記憶能力的培訓(xùn)。()
變更地質(zhì)設(shè)計(jì)是人為造成的,與地質(zhì)因素?zé)o關(guān)。()
砂泥巖剖面與碳酸鹽巖及火成巖剖面相比,一般情況下,后者有電阻率相對(duì)較低、體積密度較低、聲波時(shí)差較大、儲(chǔ)層孔隙度較高的特點(diǎn)。()
儲(chǔ)層的產(chǎn)能主要取決于(),同時(shí)也與產(chǎn)出的()有關(guān),對(duì)產(chǎn)能而言:()主要體現(xiàn)在滲透率的高低;()主要體現(xiàn)在黏度的大小。
油層對(duì)于各種類型因素的敏感程度即為儲(chǔ)層敏感性。常見(jiàn)的儲(chǔ)層敏感性有5種類型,即()、()、()、()和()。
編寫(xiě)地質(zhì)設(shè)計(jì)鉆時(shí)錄井項(xiàng)目時(shí),通常要求非目的層段每3m一點(diǎn),目的層段每l~2m一點(diǎn)。()
屬于同一界面或薄層組的反射波其同相軸一般具有頻率顯著減弱、波形不同、同相性、時(shí)差變化規(guī)律4個(gè)標(biāo)志。()
儲(chǔ)層物性主要用()和()2個(gè)參數(shù)來(lái)表征,按孔隙度把碎屑巖儲(chǔ)層分為()級(jí)。
()是目前最有影響力的地震資料處理技術(shù),但它并不是在任何地質(zhì)情況下都適用。